Trauma im Kindes- und Jugendalter - Erkennen & Begleiten

Belastende Kindheitserlebnisse, chronischer Hochstress und Traumata haben mitunter lebenslange Auswirkungen. Je jünger die betroffenen Kinder, desto dramatischer sind meist die Folgen für die weitere Entwicklung. Symptome sind häufig vielfältig und komplex.Sie haben unter anderem Einfluss auf das Erregungslevel, Schlaf, Nervensystem, Impulskontrolle, Emotionsregulation, Aufmerksamkeit, Bewusstsein, Beziehungsgestaltung und körperliche Verfassung der Kinder und Jugendlichen. Grundkenntnisse aus der Traumaforschung, den Bindungstherorien und der traumapädagogischen Arbeit stellen in allen pädagogischen Einrichtungen somit ein notwendiges Handwerkszeug für die tägliche Arbeit dar.

Inhalte

Grundlagen der Psychotraumatologie (Entstehung, Bindungstheorien, Auswirkungen, Schutz-/Risikofaktoren, transgenerationale Traumaweitergabe, Ego-States)
Traumatisierung und ADHS / Störung des Sozialverhaltens: Diagnostik, Abgrenzung und Überschneidungen
Traumapädagogik und traumasensibles Handeln
Deeskalation und Krisenintervention
Reaktionsmöglichkeiten, Präsenz, Selbstschutz in herausfordernden Situationen
Praxisbezug durch Fallbeispiele, Videomaterial und Übungen / Rollenspiele